A não perder 166 | Prazos de apresentação de propostas e candidaturas
Países: Angola, Brasil, Cabo Verde, Galiza, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Timor
Bolsas, Chamada para artigos, Chamada para trabalhos, Emprego
Os seguintes prazos de apresentação terminam nos próximos quinze dias:
Congressos
- 1.º Encontro Memória para Todos: História, Património e Comunidades(s)
- 1º Seminário Científico Internacional em questões de Risco, Arquitetura e Gênero
- 22° Seminário de Inverno de Estudos em Comunicação da Universidade Estadual de Ponta Grossa
- 2nd Conference "A window onto Latin-America" | novo prazo
- 3ª Semana de Antropologia da UFS
- 51.ª Convenção da Northeast Modern Language Association - NeMLA 2020
- 5º Fórum de Gestão de Dados de Investigação
- 8th IMHA International Congress of Maritime History
- 9.º Encontro do CIED | Diversidades, Educação e Inclusão
- Call for Papers: Plantations and their Afterlives: Materialities, Durabilities, Struggles
- Chamada de trabalhos: "Elegia mineira: 60 anos de Crônica da casa assassinada"
- CLASTEA V | «Identidades: representações, construção e desconstrução»
- Colóquio Internacional Davidando 2
- Colóquio Internacional “Exílio, exílios…”
- Congresso do Bicentenário da Revolução de 1820
- Congresso da ADLAF 2020: Conhecimento, poder e transformação digital
- Congresso internacional de homenagem a Sophia de Mello Breyner
- Congresso Internacional História, Identidade e Património da(s) Polícia(s) | novo prazo
- Congresso Internacional "Weimar e o Ciclo Constitucional Post Grande Guerra"
- Encontro Internacional de Preservação e Memória
- ENCORE 2020 — 4º Encontro sobre Conservação e Reabilitação de Edifícios
- Feira do Patrimônio | Teresina - Piauí
- Genre et féminismes dans les Amériques latines
- Ibero-Dutch Entanglements in the Seventeenth Century
- I Encontro de Gestão e Preservação de Dados de Pesquisa
- I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico
- II Encontro de Humanidades do Vale do Ivaí
- II Fórum Internacional da Língua Portuguesa | novo prazo
- III Colóquio Internacional da Red Latinoamericana de Investigaciones en Prácticas y Medios de la Imagen
- III Congresso Internacional Línguas, Culturas e Literaturas em Diálogo: identidades plurais
- III Congresso Internacional Línguas, Culturas e Literaturas em Diálogo | Segunda Circular
- II Seminário Interdisciplinar de História das Mulheres, Gênero e Sexualidade
- II Seminário Internacional Sino-Brasileiro: Economia, Meio Ambiente e Desenvolvimento
- II SIDIAL: Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina
- International Conference: “Enriching Afro-Iberian Cultural Heritage"
- IV Congresso Internacional da Universidade Católica de Moçambique | novo prazo
- IV Jornadas Internacionais José Saramago da Universidade de Vigo
- Jornadas de Literatura Portuguesa VII: a pesquisa em Literatura Portuguesa
- Mind the gap: Strengthening Connections in Latin American Studies | SLAS 2020
- Reunião Anual da Associação Americana de Literatura Comparada ― ACLA
- Seminário de Investigação em História do Colonialismo (sécs. XIX-XX)
- Tempos Modernos, Jornadas Antigas
- VI Colóquio Internacional Áfricas, Literatura e Contemporaneidade
- VIII Edição do SELLF – Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da UNESPAR
- VIII Encontro Anual a Europa e o Mundo: A Europa do Centro e das Periferias
- VI Reunião Equatorial de Antropologia
- Workshop "New research on the history, culture and politics of Mozambique"
Financiamento / Bolsas /Emprego
- 2.º Concurso FCT & Aga Khan
- Bolsa IMS de Pesquisa em Fotografia
- Bolsas de Estudo no Exterior da Iniciativa Ashinaga África 2020
- Prêmio Arquivo Nacional de Pesquisa 2019
- Prémio "Fundação Oriente" da Academia de Marinha
- Prémio "Sarmento Rodrigues" da Academia de Marinha
- Bolsa de pós-doutorado para atuar em pesquisa sobre representação política
- Universidade de Brasília divulga Edital de seleção simplificada para professores visitantes
Formação
- África em Quadrinhos | Minicurso - Biblioteca Parque NIterói
- Escola de Inverno DESIR
- I Curso Livre "História dos Hospitais Portugueses"
- III Oficina de Formação de Coordenadores e de Professores de Português para Estrangeiros
- Inscrições abertas para Escola de Verão IPSA-USP 2020
- Seminário Queirosiano – XXII Curso Internacional de Verão
- XIV Jornadas de Atualização Docente de PLE
Publicações
- Chamada: Aletria (v. 30, n. 1) – 40 anos de Uma literatura nos trópicos
- Chamada da Revista Cadernos PROLAM - Brazilian Journal of Latin American Studies | novo prazo
- Chamada da revista CALIGRAMA para número temático: Estudos andinos e amazônicos
- Chamada para o n.º 18 da revista Brésil(s): "Classe, genre, 'race' et générations dans la maison brésilienne"
- Chamada para publicação da revista Asas da Palavra: Literatura, Leitura e Recepção
- Chamada para publicação da revista Desenvolvimento e Sociedade | CICS.NOVA.UÉvora
- Chamada para publicação da Revista Em Tese: "Poemas que se ocupam do espaço"
- Chamada para publicação da Revista Lusófona de Educação: "Decolonialidade da Educação"
- Chamada para publicação - História das instituições escolares
- Chamada para publicação da Revista Acervo: As várias faces dos feminismos
- Dossiês com chamada aberta da Estudos Ibero-Americanos em 2019
- Livro comemorativo do Laboratório Interdisciplinar em Estudos da Violência
- Revista Brasileira de História & Ciências Sociais - RBHCS | Gênero e números: estudos sobre as mulheres em diferentes tempos e espaços
- Revista CEM/Cultura, Espaço e Memória 11 – 2020 «Paisagens Patrimoniais»
- Revista do Centro de Estudos Portugueses UFMG | "Literatura portuguesa e outras artes e mídias"
- Chamada da Revista Eptic: “Plataformas, Algoritmos, Economia e Poder”
- Revista Iberoamérica Social seleciona artigos sobre Educação na Iberoamérica
- Revista Internacional de Folkcomunicação lança chamada para dossiê sobre tradição nos estudos de (folk)comunicação e cultura
- Revista Letras&Letras Número Temático "Discursos de resistência em cenários de crise democrática"
- Revista Outros Tempos | Dossiê: Feminilidades e Masculinidades em Foco
- Self-study sobre práticas de formação inicial de professores
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