Na sequência das anteriores realizações, o 9º Encontro do CIED, que decorrerá na Escola Superior de Educação do Politécnico de Lisboa), de 5 a 6 de dezembro de 2019, tem como objetivo criar um espaço de reflexão e debate sobre diversidades, educação e inclusão nos diferentes contextos de educação formal, não formal e informal.

Tendo em conta a importância que as diversidades e a inclusão assumem na realidade educativa atual, o Encontro, dinamizado pelo CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, da Escola Superior de Educação de Lisboa, criou três eixos temáticos que proporcionam uma participação mais ampla de investigadores, professores, animadores, estudantes e outros agentes ligados à educação e a realidades articuladas com o fenómeno educativo.

Os temas são transversais a diferentes contextos – sejam eles educativos, religiosos, políticos ou outros – em que as práticas e processos de inclusão estejam presentes, apelando, quer à reflexão / intervenção em realidades sociais e culturais multiescalares, que constituem um desafio para os agentes educativos no século XXI; quer à formulação de questões relacionadas com a acessibilidade, física e digital, de todos os atores do processo educativo, em condições de igualdade e equidade.

Temas

Convida-se à submissão de artigos no âmbito dos seguintes eixos temáticos:

1) Contextos, Práticas e Educação
A nossa realidade social e cultural, vincadamente marcada por uma pluralidade de diversidades, constitui hoje um desafio para todos os agentes educativos, exigindo uma rigorosa caracterização dos contextos onde desenvolvem as suas práticas e promovendo uma conceção de educação promotora de processos de inclusão na sala de aula, na escola e na comunidade.

2) Comunidades, Parcerias e Trabalho Colaborativo
Os contextos socioeducativos confrontam-se hoje com realidades sociais, económicas e culturais que reclamam, a diferentes escalas, o estabelecimento de redes sociais e institucionais facilitadoras de um trabalho colaborativo promotor da reflexão, definição e implementação de estratégias de intervenção no sentido da integração social e da construção de sociedades mais coesas.

3) Comunicação, Linguagens e Acessibilidades
A comunicação, enquanto função inerente ao ser humano, é determinante para o desenvolvimento de relações humanas, a manutenção do bem-estar e a aprendizagem. Importa assim, numa sociedade que se pretende inclusiva, garantir a todos a acessibilidade (física e digital) aos distintos contextos de vida e reconhecer as múltiplas formas de comunicação e de linguagem que permitem ao ser humano expressar-se e participar plenamente nas tarefas do dia-a-dia, na aprendizagem e na comunidade em que se insere.

Submissão de artigos

Convida-se à submissão de artigos, no âmbito dos eixos temáticos do 9º Encontro do CIED, Diversidades, Educação e Inclusão:

As propostas de artigos devem ser:

• Trabalhos originais e de qualidade;
• Redigidas em português ou inglês;
• Anónimas;
• Em formato PDF;
• Ter entre 8 e 10 páginas, no formato em anexo;
• Template disponível no website;
• Submetidas para o email: cied@eselx.ipl.pt

Data limite de entrega - 30 de setembro 2019

Os artigos aceites serão publicados no ebook do Encontro.

Mais informações - https://www.eselx.ipl.pt/comunidade/encontros/9o-encontro-do-cied-diversidades-educacao-e-inclusao