O Simpósio Internacional de Direito CONSINTER 2020 – Edição On-line, terá somente os grupos de trabalho com apresentação de artigo científico oral on-line a realizar-se na data de 17 a 19 de novembro de 2020. O COSNINTER — Conselho Internacional...
Concurso Latino-Americano de Ensaio sobre Acesso Aberto 2020 Abrir com propósito: realizar ações para construir equidade e inclusão estruturais A Semana do Acesso Aberto é um “evento anual de comunicação académica sobre questões relacionadas como o Acesso Aberto e...
Chamada da Revista Caletroscópio (UFOP) Dossiê: "Texto, templo e tempo de Minas: a literatura mineira em questão" Editores do Dossiê: Prof. Dr. Alexandre Agnolon e Prof. Dr. Emílio Carlos Roscoe Maciel Convidamos os pesquisadores a refletir sobre uma (im)possível...
Vivemos hoje uma cena pública de generalizado ceticismo, corroborado pela guerra de informações pautada, em grande medida, na ideologização da opinião, que desconsidera a validade dos critérios de verdade científica. Como consequência, a descrença nas instituições favorece a disseminação de...
Chamada de professores visitantes de Ciência Política da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) O objetivo desta chamada é atrair dois professores visitantes de Ciência Política para lecionar e pesquisar por um ou dois meses na Universidade Estadual de Campinas. Com...
Estão abertas, de 05 de outubro de 2020 a 31 de janeiro de 2021, as inscrições para o Concurso IILP-Itamaraty de Artigos Científicos sobre a Língua Portuguesa, iniciativa financiada com base na contribuição extraordinária concedida pelo Brasil. O concurso, que...
Um cenário de incerteza, crises que assolam a economia e a eclosão de uma pandemia sem precedentes colocam a humanidade em busca de respostas. O fim do mundo convida a pensar sobre os derradeiros acontecimentos da jornada humana. Em outubro,...
A revista Terceira Margem (ISSN: 1413-0378), do Programa de Pós-graduação em Ciências da Literatura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) seleciona artigos para seu Dossiê: Literatura em perspectiva materialista e formativa em tempos sombrios. O prazo máximo de...
RLE v. 20 n.3 - Formação de professores e tecnologias digitais Este dossiê objetiva reunir estudos que proponham discussões envolvendo aspectos relativos à formação de professores de línguas (materna e estrangeira) e uso de tecnologias na atuação docente desde a...
