O Projeto Temático inCEPTE, "Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica", sediado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP), está selecionando professores da rede pública para duas bolsas de Aperfeiçoamento Pedagógico (EP-II) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). As inscrições vão até 25 de outubro de 2026.

As bolsas integram a linha de pesquisa "Currículos Escolares e Seus Desafios Contemporâneos", sob a coordenação geral do pesquisador Maurício Pietrocola. Os bolsistas participarão das ações na escola, incluindo a concepção e o desenvolvimento de um projeto coletivo de integração curricular e grupos focais com profissionais da educação, além de registrar as atividades, contribuir para o Guia de Boas Práticas do inCEPTE, elaborar um relatório final e apresentar trabalhos nos eventos do projeto.

Podem se candidatar professores licenciados em Pedagogia, Língua Portuguesa, Matemática ou Ciências que atuem nos anos iniciais ou finais do ensino fundamental em escolas da rede municipal de São Paulo, de São Carlos ou de municípios vizinhos. É exigida disponibilidade para reuniões presenciais quinzenais no IEA-USP. Uma vaga é destinada a São Paulo e outra a São Carlos.

As bolsas têm duração de 12 meses, com possibilidade de prorrogação, e valor mensal de R$ 870. A inscrição é feita por formulário on-line, com carta de motivação, link para o currículo Lattes, comprovante de licenciatura e comprovação de vínculo com a escola.

Mais informações: https://fapesp.br/oportunidades/incepte-%E2%80%93-estudo-de-implementacao-de-inovacoes-curriculares-estrategias-pedagogicas-e-tecnologias-emergentes-para-qualidade-equidade-na-educacao-basica/9880/
Inscrições: https://forms.gle/xYzq6Gz7fT86g24FA