Volume 25 - Nº 3 - 2025

LITERATURA, CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA

O objetivo desse dossiê é ampliar o debate, a discussão e a divulgação de pesquisas que abordem a interface entre Ciência, Arte e Educação na infância. A literatura já apresentou inúmeras contribuições acerca a aproximação entre a Ciência e a Arte seja para a educação formal ou não formal. Esperamos poder congregar nesse dossiê artigos que problematizem a aproximação desses campos, seja por meio da literatura, da contação de histórias, do teatro, do cinema e das demais manifestações artísticas, especialmente voltadas ao público infantil.

Organizadores

Renata Junqueira de Souza - UNIFAL

Guilherme da Silva Lima - UFMG

Jeff Stevenson - Ohio State University

Submissão até - 25 de agosto de 2025

Publicação até - dezembro de 2025

Volume 25 -Nº 4 - Especial - 2025

 PERSPECTIVAS TEÓRICAS E APLICADAS DO ENSINO DA ESCRITA E DA ORALIDADE NAS ESFERAS ESCOLAR E ACADÊMICA

 O ensino da escrita e da oralidade está recorrentemente presente na pauta de pesquisadores das ciências da linguagem, haja vista as várias abordagens de tais eixos ao longo dos anos. Há (re)definições dos conceitos de escrita e oralidade, por exemplo, em função das diferentes perspectivas teóricas desenvolvidas e adotadas nos trabalhos acadêmicos; pelo uso de tecnologias digitais; pelo impacto de prescrições curriculares e a utilização de metodologias de ensino diversas. Como uma forma de construir interlocuções para a temática em destaque, esta chamada para publicação busca reunir trabalhos que versem sobre discussões teóricas e/ou aplicadas voltadas à escrita e à oralidade nas esferas escolar e acadêmica. Desse modo, acolhe artigos resultantes de investigações científicas, resenhas de livros e entrevistas que tratem do tema, relacionando-o a documentos curriculares oficiais, experiências em sala de aula, exploração de inteligência artificial e de mídias digitais, uso de gêneros textuais/discursivos, entre outras possibilidades.

 Organizadores

Luís Filipe Tomás Barbeiro - Instituto Politécnico de Leiria - Portugal

Flávia Danielle Sordi Silva Miranda - Universidade Federal de Uberlândia

Roberto Barbosa Costa Filho - Universidade de Pernambuco

Antonio Naéliton do Nascimento - Universidade Federal de Campina Grande

Submissão até - 25 de agosto de 2025

Publicação até - dezembro de 2025

Mais informação no site da revista: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia