A Ecopedagogia é uma abordagem crítica que busca integrar a educação às questões ambientais, promovendo a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a sustentabilidade. Nesse contexto, as sequências didáticas têm papel fundamental ao contextualizar o processo de ensino-aprendizagem, unindo teoria e prática por meio da resolução de problemas reais.

Neste sentido, convidamos professores, pesquisadores, educadores e demais interessados a contribuírem como autores de capítulos para o livro digital gratuito em organização.

Esta iniciativa surge do desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado "Integração da Ecopedagogia ao Ensino de Ciências e Biologia na Educação Básica: formação de professores por meio de sequências didáticas", conduzido pelos pesquisadores Prof. Dr. Valdir Lamim-Guedes (estagiário pós-doutorado no PPGE da Unochapecó) e Prof. Dr. Ivo Dickmann (Coordenador do PPGE na Unochapecó).

A proposta da obra é promover reflexões e disseminar experiências sobre a Ecopedagogia, reunindo contribuições teóricas e práticas pedagógicas inovadoras. O livro será estruturado em duas partes principais:

• Parte I: Abordagens teóricas sobre a Ecopedagogia, explorando seus fundamentos interdisciplinares e reflexões críticas que sustentam essa perspectiva educacional.
• Parte II: Relatos de práticas pedagógicas baseadas na Ecopedagogia, apresentados na forma de sequências didáticas ou projetos educacionais.

A submissão de capítulos é gratuita, assim como a publicação. A obra será publicada em versão digital com acesso gratuito aos leitores.

Prazo para envio de capítulos: 23 de fevereiro de 2025.

Para acessar a chamada completa e obter mais informações, acesse: https://bit.ly/livro_ecopedagogia.