Uma revista científica vinculada à Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) abre uma chamada de trabalhos para um dossiê dedicado ao tema "Semiótica e educação: desafios e perspectivas no contexto dos multiletramentos e da inteligência artificial". Os textos podem ser submetidos até 10 de dezembro de 2026.

O dossiê constitui-se como espaço de discussão para trabalhos que articulem semiótica e educação, abordando questões como a semiótica aplicada à problemática do ensino e dos multiletramentos, a transposição didática, a didatização da semiótica em diferentes contextos de ensino e aprendizagem e a análise da organização de textos e discursos pedagógicos. Acolhe ainda discussões sobre os discursos midiáticos que configuram temas de debate nos espaços escolares, como os discursos de intolerância e as fake news, bem como sobre documentos oficiais que orientam a educação, a exemplo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Tendo em vista os desafios da atualidade, são bem-vindas propostas que versem sobre o uso de inteligência artificial e de outras tecnologias no campo educacional. O dossiê pretende também reunir trabalhos que mostrem aplicações da semiótica em projetos de ensino inseridos em programas apoiados por políticas públicas, como o PROFLETRAS, o PIBID e a Residência Pedagógica.

A organização cabe a Daniervelin Renata Marques Pereira (UFMG), Luiza Helena Oliveira da Silva (UFNT), Luciana Maria Crestani (Universidade de Passo Fundo) e Eliane Aparecida Miqueletti (Universidade Federal da Grande Dourados). A publicação dos artigos aprovados está prevista para o primeiro semestre de 2027.

Mais informações: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/actas/announcement/view/490.