Escola de Verão da Abralin
Início: ⋅ Fim: ⋅ Data de abertura: ⋅ Data de encerramento: ⋅ Países: Brasil
Escola de Verão da Abralin
3 a 5 de março de 2020
Universidade Federal de Sergipe
A Escola de Verão 2020 é um evento promovido pela Associação Brasileira de Linguística com o objetivo fortalecer a área com a divulgação de novas técnicas, teorias ou abordagens na área da Linguísticas, promovendo a atualização e qualificação não só de seus associados, mas de toda a comunidade científica, pesquisadores sêniores e iniciantes.
Esta edição teve como ponto de partida o maior patrimônio da Abralin: a experiência de seus associados. Mediante chamada pública, os associados apresentaram propostas de atividades, que, após avaliação, foram selecionadas e compõe a programação da Escola de Verão 2020.
Visando ampliar o escopo da ação, além dos cursos e oficinas presenciais, que acontecem de 3 a 5 de março de 2020, na Universidade Federal de Sergipe, também integra a programação da Escola de Verão 2020 um curso ofertado na modalidade a distância, na plataforma educacional da Abralin, com acesso aberto e gratuito (certificado pode ser emitido mediante taxa administrativa).
E, para consolidar o papel formativo da Escola de Verão 2020, acontecerão também sessões de mentoria, mediante inscrição de trabalhos.
O que é a mentoria?
A mentoria é uma atividade que integrará a Escola de Verão da Abralin em que os participantes inscrevem seu trabalho e a comissão científica convidará pesquisadores que tenham afinidade com a proposta para atuarem como mentores do trabalho. O papel do mentor é discutir, sugerir, e ponderar questões visando o aprimoramento científico da proposta. É uma oportunidade para a formação de parcerias para redes de pesquisa.
A Escola de Verão 2020 selecionará também mentores para as atividades.
Cursos (15 h/a)
- Escrita acadêmico-científica em tempos de internacionalização da universidade | Inês Signorini (USP)
- África e Brasil: a formação de variedades não europeias do português | Silvana Silva de Farias Araújo (UEFS)
- Discursos de ódio e violência linguística em espaços públicos virtuais | Danillo da Conceição Pereira Silva (IFAL/UFS)
- Desgarramento em português: usos e descrição | Violeta Virginia Rodrigues (UFRJ)
- Pensando a escrita do Surdo: descrição, demandas e propostas pedagógicas | Roberto de Freitas Junior (UFRJ)
- Design Experimental em Ciências da Linguagem | José Ferrari Neto (UFPB)
- Semântica & Ensino | Ana Lucia de Paula Muller (USP)
- Os Vingadores: para além do entretenimento, uma análise Arquegenealógica do Discurso | Maria Emília de Rodat de Aguiar Barreto Barros (UFS)
- Introdução ao Estudo dos Sistemas de Escrita | Paulo Chagas de Souza (USP
Oficinas (4 h/a)
- Explorando os sinais de pontuação | Lou-Ann Kleppa (UNIR)
- Performatividade de Raça e Interseccionalidades | Glenda Cristina Valim de Melo (UNIRIO)
- Métodos e técnicas de análise linguística | Marinete Rodrigues da Silva (UFAC)
- Transcrição de dados orais com o ELAN | Lucas Santos Silva (UFS)
- Elaboração de testes de julgamento linguístico no Psychopy | Paloma Batista Cardoso & Bruno Felipe Marques Pinheiro (UFS)
- Heterogeneidade enunciativa e constituição de discursos sobre educação | Adriana Santos Batista (UFBA)
- Análise crítica de gibi a partir do texto visual de Superman | Marcelo Travassos da Silva (UNICAP)
- As orações subordinadas substantivas em uma proposta de análise linguística | Eudivania da C Botelho Silva (SEMED São Luís/MA)
- Sociolinguística educacional em prática por meio de tiras | Simone Azevedo Floripi (UFTPR)
- Educação para a leitura em uma perspectiva linguísitco-cognitiva | Rosângela Gabriel (UNISC)
Comissão organizadora:
- Raquel Meister Ko. Freitag (Presidente)
- Miguel Oliveira, Jr.
- Sandro Marcío Drumond Alves Marengo
- René Alain Almeida de Santana
- Leilane Ramos da Silva
- Vanderlei José Zacchi
- Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL/UFS
- Mestrado Profissional em Rede em Letras - PROFLETRAS/São Cristóvão
- Condomínio Multiusuário de Informática e Documentação Linguística - LAMID
Modalidades de participação (descrição de cada)
- Curso: atividade com 15 h/a
- Oficina: atividade com 4 h/a
- Mentoria:
- Trabalho: submissão de trabalho a ser discutido
- Mentor: pesquisador que se candidata a mentorar trabalhos
Inscrições
As inscrições devem ser feitas exclusivamente online, através do site verao2020.abralin.org, nas seguintes categorias:
- Cursistas
- Trabalhos
- Mentores
Informações importantes
- Cada participante pode se inscrever em no máximo 2 cursos e em 2 oficinas
- Não é possível se inscrever para trabalho e para mentor simultaneamente
- Para a mentoria, serão aceitas submissões de trabalhos com extensão de 3 a 8 páginas.
- As sessões de mentoria serão realizadas nos horários da tarde. Cada trabalho terá 30 minutos para discussão com seus mentores.
Valores
- Associados com anuidade corrente em dia: R$ 30,00 (cada curso) e R$ 10,00 (cada oficina)
- Não-associados: 150,00 (cada curso) e 50,00 (cada oficina)
- O curso a distância terá acesso aberto e gratuito a todos. A emissão de certificado gerará uma taxa de R$ 10,00
Datas importantes
- Inscrições nos cursos e oficinas: até 21/2/2020 (ou enquanto houver vagas)
- Submissão de proposta para mentoria: 15/2/2020
Regras para certificação
O cumprimento de 75% carga horária dos cursos e oficinas confere certificado de 15h/a e 4 h/a, respectivamente.
Publicação de trabalhos
Será publicado um dossiê na revista Cadernos de Linguística com os trabalhos desenvolvidos na mentoria. Esta edição terá avaliação aberta e publicação dos pareceres dos mentores, seguindo os princípios de Ciência Aberta.
Mais informações e inscrições:
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