Revista Debates Insubmissos convida para o dossiê "África, Áfricas: construindo saberes, transformando realidades"
Início: ⋅ Fim: ⋅ Data de abertura: ⋅ Data de encerramento: ⋅ Países: Brasil, Portugal
Chamada para artigos, Ciências Humanas e Sociais, Estudos Africanos
A Revista Debates Insubmissos convida pesquisadores/as para submeterem artigos científicos para o Dossiê África, Áfricas: construindo saberes, transformando realidades, que será publicado na primeira semana de janeiro de 2020.
Neste número da revista Debates Insubmissos, onde África não é assumida como um conceito homogêneo, o desafio centra-se na busca, por um lado, das configurações de saberes que distinguem África e os/as africanos/as de outros contextos e, por outro lado, numa análise crítica destas especificidades. Ou seja, as raízes dos saberes africanos, o que os identifica e caracteriza, e, em paralelo, os caminhos que esses saberes têm percorrido e as “crioulizações” que os caracterizam. Um enfoque recai igualmente sobre dois eixos: a liberdade acadêmica no contexto africano e os problemas de ser-se africano(a) e escrever reflexivamente sobre o continente; e o escrever sobre África ou com África, apostando no estudo reflexivo sobre as relações epistémicas e políticas, desafiando as heranças coloniais e as relações científicas ligando África ao mundo.
Para este Dossiê, a ser co-organizado pelas Professoras Maria Paula Meneses (Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra) e Teresa Cruz e Silva (Centro de Estudos Africanos da Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique), receberemos artigos de pesquisadores/as que se debrucem sobre a África, Áfricas: construindo saberes, transformando realidades, respeitando as regras de publicação.
Data limite de Submissão: 15 de outubro de 2019
A Revista Debates Insubmissos (ISSN: 2595-2803) do Grupo de Pesquisa Movimentos Sociais, Educação e Diversidade na América Latina, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação Contemporânea da Universidade Federal de Pernambuco e do Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra, através de seus Editores, nasceu da necessidade de congregar um conjunto de vozes que apontam para a construção de uma relação mais democrática entre conhecimentos, articulando saberes acadêmicos com saberes de lutas coletivas por justiça social nas várias dimensões do existir.


