Chamada para Trabalhos N.º 6: Literatura e Estudos Comparatistas: Teorias, Paradigmas, Modelos

Prazo para envio dos artigos: 1 de Julho de 2024
Publicação: Dezembro de 2024

Editores:
Ângela Fernandes (Universidade de Lisboa)
Donata Meneghelli (Università di Bologna)
Jan Baetens (KU Leuven)

A Compendium: Revista de Estudos Comparatistas aceita artigos para o seu sexto número, dedicado à reflexão sobre a situação actual, as práticas cambiantes e as visões divergentes sobre o campo dos Estudos Comparatistas no âmbito das Humanidades neste início do século XXI. Dando especial atenção ao lugar histórico da Literatura como o campo criativo que mais cedo acolheu o desenvolvimento e a consolidação das abordagens comparatistas, este número propõe a discussão de perspectivas contemporâneas sobre a Literatura Comparada e os Estudos Comparatistas, atentando no que poderão ser tanto as vulnerabilidades como as oportunidades da disciplina, sem esquecer os seus dilemas.

Ao considerar o panorama contemporâneo das práticas de investigação, ensino e disseminação de conhecimento reunidas sob a designação de 'estudos comparatistas', encontra-se uma tal multiplicidade de teorias, paradigmas, modelos e objectos de estudo que parecerá impossível identificar algum denominador comum. Ao mesmo tempo, e de forma algo contraditória, a ampla diversidade deste panorama caracteriza-se pela recorrência de alguns aspectos, como sejam a atenção predominante a obras e a questões contemporâneas, com escassa reflexão histórica, e também a utilização do inglês como língua quase exclusiva de leitura, estudo e comunicação.

Partindo de estudos recentes sobre estes temas (cf. bibliografia abaixo), este número da Compendium pretende debruçar-se especialmente sobre as relações dinâmicas entre a Literatura e os Estudos Comparatistas, em termos de teorias, paradigmas e modelos. Nesse sentido, convidamos à submissão de artigos que abordem os seguintes tópicos de discussão:

• o lugar da literatura e da análise literária nos Estudos Comparatistas;
• a relação entre a literatura e outras artes, bem como outras práticas culturais;
• as tensões entre a análise formal e a análise temática;
• o interesse renovado pela dimensão material e pelos media;
• os desafios das humanidades digitais e a interacção entre distant reading e close reading;
• o contributo das técnicas de análise e das perspectivas oriundas das ciências sociais;
• as oportunidades e os limites da interdisciplinaridade nos Estudos Comparatistas.