A revista, anual e ahead of print, com avaliação duplo cega, visa publicar resultados de pesquisas em história que enfoquem instituições e práticas culturais num mundo supostamente Ilustrado, entre o século XVI e as primeiras duas décadas do século XIX, com o intuito de estudar as relações entre instrução e educação para a formação dos quadros administrativos nos Impérios ibéricos, as relações entre atividades econômicas, formação profissional e projetos educacionais, relações entre Iluminismo e cultura escrita, e entre esta e práticas culturais e educativas como mediadoras de sociabilidades, nos seguintes formatos: Artigos inéditos, Verbetes para o Glossário de termos do Mundo Ibérico setecentista; Relatórios de pesquisa (novas teses ou dissertações) e Notas sobre fontes ou acervos

 

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