Chamada da Revista Olhar de Professor para o caderno temático: Educação Inclusiva
Início: ⋅ Fim: ⋅ Data de abertura: ⋅ Data de encerramento: ⋅ Países: Brasil
O debate em torno da Educação Especial e Inclusiva se justifica pela necessidade de garantia do direito a uma educação de qualidade, independentemente de qualquer condição (física, política, social, religiosa, entre outras). Pesquisas revelam mais desafios em relação à garantia de um sistema educacional público e universal, mesmo sendo garantido na constituição brasileira e por meio das atuais políticas inclusivas que defendem a Educação para Todos. O caderno temático tem por objetivo reunir pesquisas e experiências acerca da Educação Inclusiva, no âmbito da Educação Básica ao Ensino Superior, contemplando os seguintes eixos temáticos:
- Legislação nacional e internacional
- Experiências e Práticas educacionais inclusivas
- Formação de professores
- Ações e políticas afirmativas
- Epistemologia da pesquisa
- Pandemia SarsCov19
Editoras convidadas: Prof.ª. Dra. Marilza Pavezi (Universidade Federal de Alagoas – Campus do Sertão - AL) Prof.ª. Dra. Priscila Benitez (Universidade Federal do ABC - SP) Prof.ª. Dra. Rosana de Castro Casagrande (Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR)
Prazo de submissão: 15/06/2021 – 15/07/2021.
Publicação: outubro a dezembro de 2021.
Mais informações: https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/announcement/view/414