I Colóquio Internacional Educação e Tecnologias Imersivas
Início: ⋅ Fim: ⋅ Data de abertura: ⋅ Data de encerramento: ⋅ Países: Brasil, Estados Unidos
O I Colóquio Internacional Educação e Tecnologias Imersivas ocorre entre os dias 03 e 31 de maio de 2021, nos canais oficiais da UniLogos no Facebook e Youtube.
Objetivos do evento
- Disseminar o conhecimento resultante das pesquisas e estudos realizados nos cursos de graduação e pós-graduação em Educação;
- Promover o aprofundamento de pesquisas no âmbito da Educação Básica e da Educação Superior e os impactos das tecnologias imersivas;
- Ampliar as discussões acerca da adoção profícua e assertiva de novas metodologias e de tecnologias imersivas;
- Mobilizar pesquisadores, gestores, educadores, estudantes e a sociedade em geral a envidar esforços na promoção de uma educação de qualidade, que se aproprie, criticamente, de tecnologias disponíveis na contemporaneidade.
Chamada para trabalhos
O trabalho deve estar integrado a um dos eixos temáticos abaixo:
- As mídias e suas implicações para os processos de ensino e de aprendizagem;
- Os dispositivos digitais, imersivos e híbridos e os diferentes contextos na formação de professores;
- Letramento digital e novos letramentos;
- Educação a Distância;
- Os novos paradigmas nos contextos da Educação escolar;
- O trabalho pedagógico com tecnologias digitais ou a cultura digital;
- Inovação e integração de tecnologias imersivas ou digitais;
- As mudanças e as inovações curriculares;
- A formação e inserção profissional no contexto das tecnologias imersivas;
- Implicações da Cibercultura na escola;
- Ambiências virtuais de ensino e aprendizagem;
- A Mídia-educação e suas aplicações na educação formal e informal;
- A construção de ecossistemas formativos em Educomunicação;
- Metodologias ativas ou inovadoras;
- Recursos Educacionais Abertos – REA;
- Jogos digitais e gamificação na educação;
- Humanidades digitais e educação.
O prazo máximo para submissão é do dia 20 de março de 2021.
Mais informações: https://unilogos.org/cieti/