Seminário Permanente | 11 de Janeiro 2023 | 18h00 | André Muniz Garcia (Universidade de Brasília)

Sessão online: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/94744173779

INFO: ceg.estudosglobais@uab.pt 

Sessão presencial: Sala de Videoconferências da Universidade Aberta, Rua da Escola Politécnica, 147, Lisboa

Título: “A crise do cânone nas universidades brasileiras: mal-estar e potencial reflexivo”.

Resumo: A universidade brasileira experimenta atualmente um momento crucial. Por razões diversas, ela se tornou palco privilegiado de uma disputa que, se não é de todo inédita, tem pelo menos peculiaridades bastante interessantes. É comum presenciar manifestações dentro do microcosmo das salas de aula que expressam um imenso mal-estar com conteúdos didáticos ditos “canônicos”. Elas sugerem, frequentemente, que tais conteúdos carregam consigo, em sua grande maioria, marcas de uma “herança maldita”, seja colonial, patriarcal, racista, discriminatória de gênero, seja tudo isso ao mesmo tempo, uma herança que teria moldado a própria consciência intelectual brasileira. A convicção de que há, seja no ensino ou na pesquisa, uma mera reprodução desses conteúdos é proporcional à força que se insurge contra. A universidade brasileira, em especial a área de Humanidades, (re)vive na “guerra contra o cânone” mais do que uma investida radical a conteúdos didáticos tidos por problemáticos; o espaço universitário atualmente gesta um daqueles momentos de enorme tensão, um momento em que o pico de energia pode coincidir com uma fatal dissolução do próprio espaço acadêmico-institucional. Ronda a universidade brasileira hoje uma vívida percepção de crise. A presente conferência pretende abordar algumas facetas dessa situação, porém, sob uma ótica que não é a do “pessimista”, para quem a contestação aguda do cânone terá tão apenas consequências distópicas, nem a do “otimista”, para quem tal situação de crise seria a condição presente de uma futura emancipação do passado colonial, racista, patriarcal. Nem distópica, nem utópica: a ideia-guia desta conferência visualiza no mal-estar do cânone dentro das universidades brasileiras uma oportunidade altamente relevante para, justamente, poder se refletir sobre a tipologia das reflexões que tal crise produz hoje no Brasil.