Quinta-feira, 28 de Março de 2024
Financiamento/bolsas/emprego

Candidaturas abertas para as Tinker Visiting Professorships 2021-2022

Início: Fim: Data de abertura: Data de encerramento: Países: Estados Unidos

Ciências Humanas e Sociais, Estudos Latino-Americanos, Mobilidade, Programas

A Universidade de Columbia é uma das cinco principais universidades com um/a professor/a convidado/a apoiado/a pela Edward Larocque Tinker Foundation. O objetivo do programa Tinker Visiting Professor é convidar para o campus académicos e profissionais (jornalistas, escritores, artistas, etc.), sendo cidadãos da América Latina ou da Península Ibérica, e que estejam a residir na região, como uma forma de incentivar o contato e colaboração. São também aceites candidaturas do Canadá, desde que sejam feitas por latino-americanistas.
 
Um/a Tinker Visiting Professor deverá ensinar (ou ensinar conjuntamente) um curso ― pós-graduação/graduação ― na sua área de especialização, sendo aliás convidado/a também a dar duas palestras públicas. O Instituto de Estudos Latino-Americanos (ILAS) apoia economicamente a candidatura selecionada e fornece assistência para a habitação em Columbia, a passagem aérea de ida e volta a partir do país de origem, e para a investigação a tempo parcial. O financiamento também pode ser disponibilizado para apoiar conferências ou outros eventos na Universidade relacionados com o campo de interesse da pessoa visitante, durante ou após o semestre de residência.
 
O Instituto de Estudos Latino-Americanos (ILAS) administra o programa Tinker Professor em nome da Universidade de Columbia. Para obter mais informações, entre em contacto com Esteban Andrade (eaa2127@columbia.edu).
 
Tinker Visiting Professorship
Prazo: 12 de abril de 2020 para o ano letivo 2021-2022

Confira abaixo a versão em inglês para mais informações.
 


Request for Statements of Interest

Tinker Visiting Professorship

 

Deadline: April 12, 2020 for Academic Year 2021-2022

 

About the Tinker Visiting Professorship

Columbia University is one of five major universities to have a professorship endowed by the Edward Larocque Tinker Foundation. The goal of the Tinker Visiting Professor program is to bring to the campus pre-eminent scholars and professionals (journalists, writers, artists, public officials, etc.) who are citizens of Latin America or the Iberian Peninsula, and reside in the region, as a means of encouraging contact and collaboration.  Please note that citizens of Canada may apply as long as they are considered Latin Americanists.

Since the inception of the Tinker program in 1971, Columbia has hosted many distinguished visitors for one-semester periods of residence. These guests have strengthened our curriculum offerings on Latin America, complemented departmental strengths, and contributed to understanding of Latin American issues.

A Tinker Visiting Professor offers to teach (or co-teach) one course - a mixed graduate/undergraduate class in his/her field of expertise. The visitor is asked to also give two public lectures. The Tinker Professor will be supported by a stipend, office space at the Institute of Latin American Studies, assistance in arranging Columbia housing, roundtrip airfare from home country, and part-time research assistance. Funding can also be made available to support conferences or other events at the University related to the visitor’s fields of interest during or following their semester of residence.

The Institute of Latin American Studies (ILAS) administers the Tinker Professor Program on behalf of Columbia University. For more information, contact Esteban Andrade (eaa2127@columbia.edu).

Application Process

Applicants are invited to submit a brief statement of interest. The statement should explain the qualifications of the candidate, his or her research concentration and the specific goals of the visit to Columbia University (1-2 pages in total), as well as a current and summarized curriculum vita, and a note from a Columbia University faculty member on campus endorsing his/her application.  The Executive Committee of the Institute of Latin American Studies will review these proposals by the beginning of May and invite a limited number of candidates to submit a full application, which will consist of a personal statement describing their research and proposed teaching areas with the description of one course, a complete vita, and the names of two references.  Please submit applications to: eaa2127@columbia.edu

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