Sexta-feira, 29 de Março de 2024
Congressos

IX Congresso Ibero-americano de Docência Universitária

Início: Fim: Data de abertura: Data de encerramento: Países: Espanha

Ciências Humanas e Sociais, Chamada para STs, Chamada para trabalhos, Ciências Jurídicas

A cidade de Múrcia (Espanha) sediará, de 31 de março a 02 de abril de 2016, o IX Congresso Ibero-americano de Docência Universitária que se desenvolverá baixo o tema A Universidade em mudança: Governança e renovação pedagógica. O prazo para apresentação de propostas foi prorrogado até o dia 23 de janeiro de 2016.
 
O Congresso é organizado pelo grupo de investigação de Equidade e Inclusão Educativa (EIE) da Universidade de Múrcia e promovido pela Associação Ibero-americana de Docência Universitária (AIDU). Esta associação é constituída por professorado de Educação Superior ou Universitária de todas as especialidades e cursos.
 
Este Congresso pretende-se constituir como um espaço de encontro entre o professorado de países europeus e da América Latina; países que têm em comum a língua e as tradições universitárias que propõem desafios comuns para o futuro, o que pode permitir a geração de sinergias institucionais e pessoais que facilitem avançar na melhoria da Educação Superior ou Universitária.
 
São objetivos específicos deste Congresso:
 
‣ Promover o intercâmbio de experiências de ensino entre os docentes de várias especialidades no Ensino Superior;
‣ Criar um espaço de reflexão e discussão sobre os problemas atuais no campo do ensino universitário ao Nível Superior;
‣ Possibilitar a criação ou ampliação de redes académicas que aprofundem os debates sobre os saberes e as práticas didáticas no Nível Superior de formação;
‣ Reflexionar sobre o governo e a criação de comunidades profissionais de renovação e transformação pedagógica nas instituições universitárias;
‣ Favorecer o intercâmbio de experiências de ensino, gestão e governo entre os profissionais de diversas especialidades universitárias comprometidos com a melhoria do ensino;
‣ Fomentar o desenvolvimento de redes e comunidades de aprendizagem capazes de criar sinergias entre as estruturas e os agentes educativos em países latino-americanos e europeus;
‣ Analisar o impacto do processo de Bolonha e avaliar as suas perspetivas de futuro.
 
Os temas deste Congresso serão desenvolvidos através de conferências, mesas redondas, comunicações, posters, simpósios auto-organizados e simpósios organizados pelo Comité Organizador, nos quais serão debatidos problemas específicos de diferentes ramos do conhecimento (Ciências, Humanidades, Ciências da Saúde e Ciências Sociais e Jurídicas).
 
Linhas temáticas
 
‣ Comunidades profissionais de aprendizagem e ensino universitário;
‣ Universidade e Governança;
‣ Renovação pedagógica no ensino universitário;
‣ Balanço do processo de Bolonha e perspetivas de futuro;
‣ Aprendizagem-Serviço e Educação para o desenvolvimento em contextos universitários;
‣ Condições laborais docentes em tempos de crise;
‣ A profissionalização docente universitária;
‣ Avaliação das aprendizagens dos alunos universitários;
‣ Avaliação da qualidade do ensino universitário;
‣ Identidade e papel do estudante universitário.
 
Modalidades de participação
 
Poderão ser enviados trabalhos para apresentação de Comunicações orais, escritas (Poster) e Simpósio.
 
Serão aceitas propostas de trabalhos em espanhol ou português. Para apresentar este tipo de propostas deverão enviar um resumo com extensão de 2000 palavras, que deverá incluir a seguinte informação: Título, Autores/as, Introdução, Objetivos, Método, Resultados, Conclusões e Bibliografia.
 
A data limite para o envio dos trabalhos é dia 23 de janeiro de 2016 (prazo prorrogado).
 
Mais informações no site do evento: IX Congresso Ibero-americano de Docência Universitária

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