O Colóquio Internacional - Ensino da Literatura Digital, o primeiro dedicado a este tema, terá lugar na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, nos dias 25 e 26 de julho do presente ano. A chamada para apresentação de comunicações estará em curso até ao dia 10 de abril.

O Colóquio Internacional Ensino da Literatura Digital procura contribuições de experiências didáticas e pedagógicas em qualquer nível educativo; relatos sobre a integração da literatura digital em currículos nacionais, locais ou institucionais; experiências de conceptualização e elaboração de programas para o ensino de literatura eletrónica; projetos de leitura que incluam obras digitais; estudos sobre os desafios e consequências do ensino da literatura digital. Também serão aceites propostas que analisem o modo como o estudo da literatura digital pode melhorar a leitura literária em meio impresso e desenvolver a criatividade dos estudantes.

As propostas podem ser apresentadas em uma das seguintes línguas: Português, Inglês, Espanhol e Francês.

A submissão das propostas deverá ser feita através de: https://easychair.org/cfp/TDLIC2019.

Organização

• Programa de Doutoramento em Materialidades da Literatura (Programa de Doutoramento FCT)
• Centro de Literatura Portuguesa da Universidade de Coimbra
• Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Universidade de Coimbra

Mais informações nos documentos em anexo.

Call For Papers

International Conference
Teaching Digital Literature International Conference
25-26 July 2019
University of Coimbra | Portugal

Deadline for submissions: April 10, 2019

The Teaching Digital Literature International Conference seeks contributions from pedagogical and didactic experiences at any educational level; reports about the integration of digital literature in national, local, or institutional curricula; design of syllabi for the teaching of e-lit; reading projects that include pieces of electronic literature; studies on the challenges and consequences of digital literature in learning, the sine qua non condition for learning digital literature. We are also interested in papers that look into how the study of digital literature may enhance print literature reading and may develop students’ creativity.

We invite proposals of 500 words for conference presentations possible topics may include (but are not limited to):

• Educational and pedagogical concerns, and the impact of teaching digital literature in schools and universities, including teachers’ initial/lifelong training
• Incorporating e-lit into existing curricula or creating new ones: experiences, concerns, challenges, paths
• Specific questions of digital technology and digital literacy
• Framework, methods and teaching/learning tools to approach digital literature in class
• Digital literature teaching practices and projects and their contribution to literary education
• Teachers’ and students’ knowledge of coding
• Reception of literary digital works

We invite proposals for 20-minute presentations of a single paper by one or more authors. Submissions should include a title, the name (s) and affiliation (s) of contributor (s), a 500- word abstract and at least three keywords.

Proposals can use one of the following languages: Portuguese, English, Spanish and French.

Please submit proposals: https://easychair.org/cfp/TDLIC2019
Please direct all queries to digitalliteraryteaching@gmail.com