No âmbito das relações de cooperação que o Camões I.P. desenvolve com instituições de ensino superior portuguesas, manifestou o instituto a sua disponibilidade para colaborar num estudo desenvolvido pelo Heritage Language Consortium, que tem como parceiros seis universidades (de Lisboa,...
Encontra-se em acesso aberto, desde o passado dia 28 de junho de 2019, o site do projeto de investigação «Revisões literárias: a aplicação criativa de romances velhos (sécs. XV-XVII)» desenvolvido no IELT com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian e...
Survey for Approaches to Teaching Pessoa’s The Book of Disquiet Edited by Paulo de Medeiros and Jerónimo Pizarro This survey is designed to gather information about instructors’ methods and materials for teaching Fernando Pessoa’s The Book of Disquiet; the purpose is to develop...
Convidamos a todos os pesquisadores, professores, alunos e interessados nos Estudos da Tradução, Estudos da Interpretação e, principalmente, Estudos da Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais a visitar e colaborar com nosso programa: Repositório Virtual sobre Tradução e Interpretação...
O lançamento do "Arquivo Multimédia da Poesia dos Países da CPLP" decorreu a 9 de maio de 2019, na sede da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), no âmbito das comemorações do 5 de maio "Dia da Língua Portuguesa...
Dia 03 de maio, foi lançada online a Cartografia dos Estudos Lusófonos, no site do setor educacional da Embaixada do Brasil na França. O link direto na parte em português http://carto.educ-br.fr/pt-br/ (ou http://carto.educ-br.fr/ para a parte em francês) permite acessar...
A Capela Ultramarina divulga o lançamento do álbum “A Cantar uma Cantiga”, que foi um dos projetos contemplados pelo ProAC-Editais, do Governo do Estado de São Paulo. Nesse álbum abordam um repertório de cantigas e vilancetes do século XVI, todos...
Slave Voyages 2.0 The Trans-Atlantic Slave Trade Database https://slavevoyages.org/ O memorial digital Slave Voyages 2.0 levanta questões sobre o maior comércio de escravos da história e oferece acesso à documentação disponível para respondê-las. Os colonizadores europeus voltaram-se para a África...
O projeto RESISTANCE (778076-H2020-MSCA-RISE-2017) tem como objetivo estudar os processos de resistência das categorias sociais desfavorecidas, discriminadas e segregadas nos impérios ibéricos, entre 1500 e 1850. Coordenado por Mafalda Soares da Cunha (CIDEHUS-Universidade de Évora), o projeto conta agora com um novo canal no...
A REDE DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE ANGOLA é uma nova iniciativa informal e livre que pretende colocar em contacto a comunidade de académicos e investigadores, pertencentes a instituições ou independentes, que desenvolvem o seu trabalho acerca de Angola. Não é...