O XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal, sob o tema “A escola: dinâmicas e atores”,acontece de 2 a 4 de fevereiro de 2017, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. O evento, organizado pela AFIRSE (Antiga Secção Portuguesa da AFIRSE - Association Francophone International de Recherche en Sciences de l'Education) dedica-se a interrogar a escola enquanto organização educativa num quadro de incertezas sobre o devir da sociedade. As submissões de trabalhos podem ser feitas até 3 de setembro.

Neste Colóquio de 2017 revisitamos a escola e olhamos para a evolução verificada nos últimos vinte anos e para o que se lhe apresenta como futuro. Interrogamos a posição da escola na sociedade contemporânea e na produção de políticas educativas, bem como o reclamado reforço da autonomia da escola; olhamos para as profissões da educação e perspetivamos os seus desenvolvimentos; observamos como o tempo transformou as relações entre os atores educativos; analisamos projetos e práticas de concretização do direito à educação; debatemos a “arquitetura” do sistema escolar e educativo.

Pensamos, assim, contribuir para clarificar o sentido das mudanças verificadas e para perspetivar o futuro, designadamente no que respeita ao papel da escola como espaço de coordenação e regulação do sistema e lugar estratégico para as mudanças educativas.O quadro atual acrescenta mais dúvidas aos muito antigos debates sobre os fins e os métodos da escola, sobre os modos como se deve estruturar o sistema escolar e sobre os papéis dos seus diferentes intervenientes.

Eixos temáticos

•     Eixo 1. Gestão, liderança e autonomias nas organizações escolares
•     Eixo 2. Práticas de colaboração interna nas escolas e relação com a comunidade
•     Eixo 3. Os profissionais da educação: formação, identidades e desafios
•     Eixo 4. A escola e as relações de poder no sistema educativo
•     Eixo 5. Inclusão e participação dos alunos na escola
•     Eixo 6. Currículo, tecnologias digitais e inovação

Mais informações no desdobrável em anexo e também na página da AFIRSE.