Sexta-feira, 22 de Setembro de 2017

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I Congresso Latino-Americano de Memória da Água: Leituras, Ecologia e Educação

Início: Fim: Data de abertura: Data de encerramento: Países: Espanha

Chamada para trabalhos, Educação, Turismo, Ciências Humanas e Sociais, Geografia, Literacia, Didática

O I Congresso Latino-Americano de Memória da Água acontece nos dias 23 e 24 de março de 2017, em Sevilha. O evento tem como tema Leituras, Ecologia e Educação e oferece modalidades de participação presencial e virtual. Concomitantemente acontece o X Plenário Da Rede Internacional De Universidades Leitoras. O prazo para apresentação de propostas vai até o 28 de Fevereiro. Os encontros são organizados pela Rede Internacional de Universidades Leitoras (RIUL), Universidade de Sevilha e Escuela de Estudios Hispanoamericanos (CSIC).

Eixo Temático
A RIUL tem desenvolvido desde o seu começo linhas que se cruzam e trabalho interdisciplinar em torno de leitura. Neste contexto, as crises de, natureza social, ambiental e do património mundial são exemplificadas em uma questão emblemática como a água, que deve ser entendida não apenas como um recurso, mas como parte de uma história e memória cultural, que se manifesta nas narrativas, artes, rituais e outros ativos intangíveis. Por isso, é necessário agir no campo da educação e da comunicação para abordar os desafios e as exigências do futuro ao investigar as ligações entre leituras, ecologia e educação, promovendo assim a transferência de conhecimento que a sociedade exige.

Este congresso pretende fazer um balanço da cultura da água no nível de Espanha e América Latina. Apresenta-se como um fórum aberto e multidisciplinar, que é oferecido a professores, pesquisadores, peritos e partes interessadas. Em particular, pretende-se dar valor a literacia nestas questões, salientando a importância da criação de espaços e áreas de alfabetização que ajudam a resolver os desafios globais de hoje e para capacitar indivíduos e comunidades. Por tudo isso, ele irá discutir os paradigmas e práticas teóricas sobre cultura da água a partir de uma perspetiva crítica e holística, propondo iniciativas e linhas de ação a este respeito.

Seções Temáticas
1. L.E.E. Cultura Oral, Escrita e De Médios
1a. Leituras ecológicas
1b. Folclore, mitologia, antropologia
1c. Narrativas tradicionais e literárias da natureza e da água
1d. A água e a natureza nas artes
2. L.E.E. Estudos Interdisciplinares e Interculturais
2a. Estudos interdisciplinares: geografia, história cultural e ambiental, ecocrítica e outros estudos culturais.
2b. Estudos Interculturais: culturas de água e diversidade
3. L.E.E. Educação
3a. Alfabetização ecológica e educação ambiental
3b. Boas práticas de leitura, de educação ambiental e do património
3c. Educação social e educação informal
3d. Novas alfabetizações e eventos letrados
4. Comunicação E Documentação
4a. Cartografias leitoras
4b. Médios de Comunicação e Cultura da Água
4c. Bibliotecas e centros de documentação
4d. Turismo e lugares de memória ligados à cultura da água

Mais informações no arquivo em anexo, na página das Universidades Leitoras e através do e-mail unilectoras.lee@gmail.com.

 

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