Quarta-feira, 18 de Outubro de 2017

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Colóquio "Contra a literatura: programas (e metas) na escola"

Início: Fim: Data de abertura: Data de encerramento: Países: Portugal

Literatura, Educação

Os organizadores do colóquio "Contra a Literatura: programas (e metas) na escola" partilham a suposição de que a escola não é concebível sem literatura, e estão unidos pela crença de que os indivíduos que trabalham em escolas, pensam ou decidem sobre escolas partilham a mesma su-posição. Mas essa unidade quebra-se quando se procura responder à dupla pergunta inevitável: que contributo se espera da literatura para a missão da escola? que contributo se espera da escola para a literatura? 

Os recentes programas (e metas) de literatura para ensino secundário dão uma resposta implícita a essa dupla pergunta com a noção de educação literária, e por isso foram apresentados como reforço da literatura nos programas escolares e até saudados por alguns como um regresso da literatura ao ensino do português. Mas não é evidente que com essa noção se ensine literatura, ou não é evidente que, se alguma coisa assim se ensina, seja literatura o que assim se ensina. 

O colóquio pretende examinar essa noção de educação literária, analisando o modo como se articula alguma noção de literatura em quatro áreas: os programas propriamente ditos e a referida noção de educação literária, o papel por eles prescrito para os professores, os manuais e as aulas. O colóquio organiza-se numa série de mesas-redondas que procurarão retomar a pergunta dupla formulada acima em cada uma das áreas delimitadas. A mesa-redonda final ocupar-se-á do problema da formação de professores. 


entrada é livre mas sujeita a inscrição aqui e programa aqui.

Comissão organizadora: Abel Barros Baptista (IELT - NOVA FCSH), Gustavo Rubim (IELT - NOVA FCSH), Joana Meirim (UCP), Sara Leite (ISEC, IELT- NOVA FCSH). 

Dia 20 de Outubro ISEC - Instituto Superior de Educação e Ciências 
Dia 21 de Outubro NOVA FCSH - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

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