CETAPS (Centre for English, Translation, and Anglo-Portuguese Studies) O CETAPS (Centre for English, Translation, and Anglo-Portuguese Studies) / TEALS (Translation, Teacher Education and Applied Language Studies) convida para a submissão de porpostas para a nona edição do Seminário de Investigação Avançada, iniciado em 2019...
A Revista Sul-Sul de Ciências Humanas e Sociais (UFOB/PPGCHS) informa que está aberta a chamada para o dossiê Educação, Decolonialidade e Justiça Social. No contexto atual, práticas e discursos capitalistas moderno-coloniais permeiam o cenário educacional, influenciando leis, normativos jurídicos, políticas e projetos...
O Programa de Professor Visitante de Curta Duração 2024 (PVCD 2024) – Fulbright Specialist oferece uma oportunidade valiosa para programas de pós-graduação no Brasil. Destinado a instituições que desejam fortalecer suas áreas prioritárias, o programa busca projetos em disciplinas selecionadas, associando-os...
Chamada para publicação: Cadernos Cespuc de pesquisa: série ensaios Número 45 Os Cadernos Cespuc de pesquisa: série ensaios , do Centro de Estudos Luso-afro-brasileiros e do Programa de pós-graduação em Letras, está com chamada aberta para publicação de ensaios sobre...
A Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), em parceria com a Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), realiza o II Seminário “O sistema de cotas na educação pública: perspectivas sobre as ações afirmativas no Brasil”. Pioneiras...
No âmbito da comemoração dos 50 anos do 25 de abril, a FDUP - Faculdade de Direito da Universidade do Porto recebe, no dia 22 de abril, o colóquio “Nada é mais sustentável que a democracia”, um evento em formato...
Realiza-se no próximo dia 22 de janeiro, às 18H00, com transmissão online, o quarto Colóquio do Ciclo 25 de Abril 50 Anos: Olhar o Passado, Pensar o Futuro. Neste Colóquio, o investigador Almerindo Janela Afonso (Universidade do Minho) e a...
A Revista Brasileira de Pesquisa (auto)biográfica – RBPAB – convida para publicação no - Dossiê Narrativas, Oralidades e Contação de Histórias - v. 9/2, n. 24 - 2024 Envio do texto: até 30 de março de 2024 através do Sistema da Revista...
Call for Papers para a Revista Philorosae n.º 4 QUE EDUCAÇÃO? É com muito prazer que se anuncia a chamada para artigos para o quarto número da Revista PHILOROSAE, do Centro de Estudos de Cultura e Artes da Universidade Nacional...
Realiza-se, no próximo dia 7 de março de 2024 (quinta-feira), em modalidade híbrida, o Seminário Avaliação e didática: Situação e perspetivas. O evento é organizado pelo OP.Edu – Observatório das Políticas de Educação e Formação em colaboração com a Secção...
