História das instituições escolares Nesses quase vinte anos decorridos do século XXI, o campo da historiografia da educação brasileira tem sido preenchido por uma vasta produção a respeito das instituições escolares, em especial, instituições situadas nas regiões Sul, Sudeste e...
Fomação Docente, Ensino e Linguagens: Perspectivas Dialógicas e Histórico-Culturais O objetivo do volume é discutir as práticas de formação de professores e ensino das diversidades de linguagens na Educação Básica, Técnica e Superior com base nas teorias dialógica do discurso...
Conferência Internacional das Línguas Portuguesa e Espanhola "Ibero-América: uma comunidade, duas línguas pluricêntricas" CILPE2019 O Programa-Orçamento 2019-2020 da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), aprovado pelos Ministros da Educação ibero-americanos (La Antigua, 2018), incluiu...
O Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea do Centro Acadêmico do Agreste torna público o presente Edital, que trata do processo seletivo público para uma (01) vaga de bolsista para Estágio Pós-Doutoral, vinculada ao Programa Nacional de Pós-Doutorado – PNPD/CAPES-MEC....
Congresso DIPROling 2019 II Congresso Diproling Línguas em trânsito: desafios e perspectivas para professores e formadores II Colóquio Ensino de Línguas Estrangeiras em Contexto Universitário Centro de Ensino de Línguas – UNICAMP 29, 30 e 31 de outubro de 2019...
Candidaturas até 31 de maio: atribuição de Bolsas de Investigação dirigidas a cidadãos dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa O Prémio António Coutinho, vai atribuir 3 Bolsas de Investigação para a promoção da educação e investigação nas áreas das ciências da vida, ciências...
Conferência Educação de Qualidade e Desenvolvimento na Lusofonia 06 e 07 de junho de 2019 Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa – Portugal A Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa, em parceria com Jurisnova e...
Está aberta a chamada para envio de trabalhos resultantes de pesquisas em torno de museus e da educação. Com esta chamada, nos interessa reunir contribuições dedicadas a pensar teoricamente, a partir de diferentes referências e experiências, os temas, conceitos, debates...
O programa de pós-graduação em Ensino, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus de Pau dos Ferros, está com um edital aberto para professor visitante (com experiência na área de Ensino, Tecnologias e Metodologias de Aprendizagem, com ênfase na...
Estão abertas as inscrições para o IV Congresso Internacional da Universidade Católica de Moçambique (2019). O tema desta edição que terá lugar na cidade da Maputo, entre os dias 20 e 21 de Novembro de 2019 é “As Práticas Pedagógicas no Ensino...